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山东成考:2019年高起点《教育理论》真题(三)

文章来源:山东成考网2020-08-27 17:48:43 学习交流群+ 加入 微信公众号+ 关注

三、简答题:15-17小题,每小题8分,共24分。

15.教育要适应人的身心发展的哪些特征?如何适应?

答案:(1)教育要适应人的身心发展的顺序性和阶段性;教育要循序渐进地促进人的发展。

(2)教育要适应人的身心发展的不均衡性;应在儿童身心发展的某一关键期施以相应的教育。

(3)教育要适应人的身心发展的稳定性和可变性;在教育中既要注意稳定性,不随意改变教育内容和方法,又要考虑可变性,充分挖掘学生发展的潜力。

(4)教育要适应人的身心发展的个别差异性,做到因材施教。

16.简述学科课程与活动课程各自的基本特点。

答案:(1)学科课程的特点:,重视对未来成人生活的分析和准备;第二,主张分科教学;第三,强调教材的逻辑组织和训练的价值。

(2)活动课程的特点:重视儿童的兴趣和需要;重视教材的心理组织,主张“做中学”;认为教育即生活而不是生活的准备。

17.简述我国当前教育方针的基本点。

答案:(1)培养社会主义事业的建设者和接班人,表明了我国社会主义教育的性质和方向。

(2)使学生德智体美全面发展,是我国社会主义教育目的中对教育者的素质要求。

(3)教育与生产劳动相结合,与社会实践相结合,是培养全面发展人的重要途径。

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