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山东成考:专升本《语文》练习题(十三)

文章来源:山东成考网2020-07-23 14:43:53 学习交流群+ 加入 微信公众号+ 关注

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1.我国先秦时期的语录体散文集是(B)

A《庄子》B《论语》C《孟子》D《韩非子》

2.《季氏将伐颛臾》中“陈力就列,不能者止”作为论据,其性质属于(C)

A历史事实B现实事例C名人名言D比喻

3.“祸起萧墙”一语出自(C)

A《论语》B《孟子》C《左传》D《战国策》

4.《季氏将伐颛臾》一文所运用的下列论据中,属于历史材料的是(B)

A且在邦域之中矣B先王以为东蒙主C是社稷之臣也D虎兕出于柙

5.《郑伯克段于鄢》选自(D)

A《国语》B《史记》C《战国策》D《左传》

6.《郑伯克段于鄢》的主要人物是(A) 

A郑庄公B郑武公C姜氏D共叔段

7.《郑伯克段于鄢》中,“亟请于武公”句中的“亟”的意思是(C)

A迅速B急忙C屡次D竭力

8.孟子和孔子同属(A)

A儒家学派B道家学派C法家学派D名家学派

9.“五十步笑百步”这一典故出自(B)

A《寡人之于国也》B《季氏将伐颛臾》C《大同》D《秋水》

10.使《寡人之于国也》一文展开论述的问题是(B)

A五十步笑百步B为何民不加多和如何使民加多

C如何养生丧死无憾D如何以德治国和如何使民加多

11.下列人物属于道家学派的有(B)

A孔子和孟子B庄子和老子C荀子和韩非子D孔子和老子

12.庄子认为在无限广大的宇宙中,个人的认识和作用是(B)

A无限的B有限的C巨大的D重要的

13.庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是(C)

A庄子B河伯C北海若D河伯与北海若

14.《冯谖客孟尝君》选自(B)

A《国语》B《战国策》C《史记》D《左传》

15.冯谖为孟尝君“焚券市义”行为中蕴含着(C)

A道家思想B法家思想C人本思想D民本思想

阅读题:

(一)阅读《大同》中的一段文字:

今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。城郭沟池以为固,礼义以为纪;以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。故谋用是作,而兵由此起。禹汤文武成王周公,由此其选也。此六君子者,未有不谨于礼者也。以著其义,以考其信,著有过,刑仁讲让,示民有常。如有不由此者,在埶者去,众以为殃,是谓小康。

请将这段文字中的下列语句译成现代汉语:

1.今大道既隐,天下为家。答:现在广大无私的时代已经消失,天下的一切都变为私有。

2.以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇。答:用礼义摆正君臣的关系,使父子关系纯厚,使兄弟关系和睦,使夫妻关系和谐

(二)阅读《前赤壁赋》中描写箫声的一段:

客有吹洞萧者,倚歌而和之,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

请回答:

1.作者是谁?苏轼

2.作者是从哪三个角度描写箫声的?答::“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉”运用比喻手法写出了箫声的音调之哀怨悲凉;“余音袅袅,不绝如缕”运用通感手法写出了箫声的余音绵长;“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”用对偶、夸张手法写出了箫声荡人心魄的艺术效果。

3.这段文字采用了哪几种修辞手法?答:苏轼的《前赤壁赋》是一篇文赋。全文以风、水、月为主景,以作者泛舟赤壁的情感起伏为主线,运用了赋家常用的“主客问答,以客伸主”的表现手法,表现了作者随遇而安的人生态度。作者在文中的情感起伏分为三个阶段,分别为乐、悲、悦。

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